Education

L’éducation vise l’apprentissage et développement des facultés intellectuelles, morales et physiques mais aussi les moyens et les résultats de cette activité de développement. L’éducation humaine inclut des compétences et des éléments culturels caractéristiques du lieu géographique et de la période historique auquel on se réfère.

L’éducation est donc un levier important du développement des citoyens.  Le soutien à l’éducation des enfants est le deuxième besoin prioritairement exprimé par les citoyens des localités concernées par OMNIA. Le déficit d’infrastructures d’éducation des enfants et des jeunes est la cause essentielle de l’exode rural qui contribue à l’accroissement de l’insécurité dans la zone à régime spécial.

 

Actions réalisées

Etude de faisabilité et estimation des coûts pour la construction d’écoles dans la zone à régime spécial via l’approche à Haute Intensité de Main-d’œuvre

Etude sur l’enseignement et le développement dans la zone du Dhar (Oualata et Tichit)

  • avec pour résultats :
  • Une analyse des activités éducatives nécessaires et adaptées à la réalité socio-économique des citoyens vivant en zone à régime spécial
  • Une stratégie d’intervention éducative cohérente concernant les enfants et les adolescents désirant poursuivre leurs études (lycée) pour l’obtention de diplômes nationaux
  • Une proposition d’approche concernant les difficultés et les enjeux spécifiques au genre, en particulier l’accès à l’éducation des filles en ZRS avec le relevé des contraintes spécifiques à cette question et des propositions de solutions
  • Un plan d’intervention budgétisé, identifiant les acteurs clés, pouvant servir à proposer un financement d’activités cohérentes pour l’ensemble de la zone